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令和8年9月定例会
9月2日　本会議一般質問
三村　隆久　議員

１　スポーツによる国際交流について
　当市はこれまで、姉妹都市・友好都市をはじめ、様々な国や地域との国際交流を進めてきた。
　こうした交流をさらに市民レベルへと広げ、次世代へつないでいくための一つの手法として、私は「スポーツを通じた国際交流」を提案する。
　スポーツは、言語や文化の違いを越えて交流することができるとともに、青少年の健全育成や国際理解、さらには、相手を尊重する心を育むことにもつながると考える。
　例えば、韓国との剣道や野球、中国との卓球など、それぞれの国や都市で親しまれているスポーツを生かした交流が考えられる。
　また、市内のスポーツ団体や学校、青少年などが携わることで、一過性の交流ではなく、市民レベルでの継続的な国際交流へと発展させることも可能ではないか。
　そこで、以下伺う。
　(1) 市が現在行っている海外都市等との交流の状況について伺う。
　(2) スポーツを活用した交流の現状とこれまでの成果について伺う。
２　生成ＡＩ時代に対応した教育の推進について
　ＣｈａｔＧＰＴに代表される生成ＡＩの急速な普及により、教育現場では「生成ＡＩを使うか使わないか」という議論を超え、「生成ＡＩをいかに正しく活用する力（生成ＡＩリテラシー）」を育むかが喫緊の課題となっている。文部科学省のガイドラインや先行自治体の事例も踏まえ、当市としても明確な方針を打ち出すべきである。
　生成ＡＩを単に禁止するのではなく、情報モラルや著作権、個人情報保護などの理解を深め、自ら考え判断できる子供を育てる教育環境を整える必要がある。同時に、教職員の校務負担（授業案や文書作成など）軽減に生成ＡＩを活用し、教育の質の向上につなげる「働き方改革」の視点も重要だと考えることから、以下質問する。
　(1) 生成ＡＩ時代における当市の情報教育のあり方と必要性について伺う。
　(2) 学校現場における生成ＡＩの利活用の状況について、教職員及び児童生徒の現状を伺う。
　(3) 児童生徒及び教職員が安心して生成ＡＩを活用できるよう、当市独自のガイドラインを整備する考えはあるか伺う。
　(4) 教職員の校務負担軽減に向けた生成ＡＩ活用の考え方と、適切な活用を促すための研修実施状況等、今後の計画について伺う。